Kalimat Efektif - Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Latihan soal pilihan ganda Kalimat Efektif - Bahasa Indonesia SD Kelas 6 dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Manakah yang baku?
A. antre
B. antri
Jawaban:
Kata tanya untuk menanyakan segala sesuatu yang berkaitan dengan isi atau pembahasan adalah kata tanya …
A. Apa
B. Dimana
C. Kapan
D. Siapa
Jawaban:
Ahmad senang membaca Al-Qur’an.
Subjek dari kalimat ini adalah…
A. Ahmad
B. senang
C. membaca
D. Alquran
Jawaban:
Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya disebut kalimat ….
A. penjelas
B. utama
C. efektif
D. tidak efektif
Jawaban:
Manakah kata yang baku?
A. metodologi
B. metodelogi
Jawaban:
Manakah kata yang baku?
A. standarisasi
B. standardisasi
Jawaban:
Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya disebut kalimat ….
A. penjelas
B. utama
C. efektif
D. tidak efektif
Jawaban:
Di bawah ini yang merupakan kalimat efektif adalah….
A. Malam ini sangat dingin
B. Pada malam ini sangat dingin
Jawaban:
Lomba balap karung banyak diikuti banyak bapak-bapak.
Ubahlah kalimat di atas menjadi kalimat efektif . . .
A. Lomba balap karung diikuti banyak bapak-bapak.
B. Lomba balap karung banyak diikuti bapak-bapak.
C. Lomba balap karung banyak bapak-bapak.
D. Lomba balap karung banyak diikuti bapak-bapak.
Jawaban:
Kalimat Efektif adalah kalimat yang terdiri dari subyek dan predikat, menggunakan tanda baca yang benar, serta menggunakan kata yang mudah difahami
A. Benar
B. Salah
Jawaban:
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #29382 : Ujian Tengah Semester 2 Genap (UTS / MID) IPS SD / MI Kelas 5Alasan di bawah ini yang bukan menjadi latar belakang terbentuknya BPUPKI adalah ….
a. semakin terdesaknya posisi Jepang di Perang Pasifik
b. telah disetujui rancangan proposal kebangsaan dan kemerdekaan Indonesia oleh Jepang
c. semakin kerasnya tuntutan untuk membentuk pemerintahan sendiri bagi Indonesia
d. semakin lemahnya posisi pasukan Jepang setelah Pemberontakan Peta 1945
› Soal #2337 : Ujian Nasional IPS SMP/MTs 2011/2012
Alasan yang mendorong manusia melakukan ekonomi ini bisa bersifat ekonomi dan non ekonomi. Alasan yang bersifat ekonomi biasa disebut ….
A. tindakan ekonomi
B. motif ekonomi
C. prinsip ekonomi
D. konsep ekonomi
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Ragam Suku Budaya - IPAS SD Kelas 4
- Sistem Kontrol dan Monitoring – ASJ TIK SMK Kelas 12
- Dinamika Kependudukan - Geografi SMA Kelas 11
- UH 4 IPA SD Kelas 6
- Kuis PKn SD Kelas 4
- UH PAI SMP Kelas 9
- PH IPS Tema 2 SD Kelas 5
- PAT Bahasa Indonesia SD Kelas 2
- PH 2 SKI MTs Kelas 9
- Fabel - Bahasa Indonesia SMP Kelas 7
